OBJETIVOS

  • Envolver as comunidades na recolha de narrativas sobre o Holocausto e o genocídio dos Roma/ciganos (Porrajmos);
  • Promover a participação de grupos de jovens ciganos e não ciganos no processo de investigação-ação;
  • Envolver grupos de jovens (líderes) em atividades de educação de pares sobre o Porrajmos e sobre a importância da memória;
  • Sensibilizar as gerações mais jovens e divulgar mensagens contra a discriminação através de várias formas de arte (graffiti, música, teatro, vídeo, ...) produzidas pelos/as jovens.

ONDE

O projeto decorre em Itália (Bolonha, Florença e Nápoles), Portugal (Braga e Figueira da Foz) e Polónia (Cracóvia).

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COMO

A investigação-ação é a abordagem metodológica utilizada no projeto. Os/As jovens, adolescentes, educadores/as, professores/as e investigadores/as desenvolvem as diferentes atividades do projeto em conjunto, combinando fases de investigação, ação e reflexão. O objetivo é a reconstrução da memória do Holocausto e do Porrajmos de um modo participativo: compreendendo a experiência de algumas testemunhas, refletindo sobre questões relativas à discriminação e imaginando ações proativas e de sensibilização.

Ainda a reflexão sobre conteúdos programáticos ao nível da História Europeia.

AÇÕES

As atividades encontram-se divididas em várias work packages e incluem:

  1. A constituição de um grupo de jovens líderes Roma/ciganos e não Roma/ciganos em seis áreas geográficas (Bolonha, Florença, Nápoles, Braga, Figueira da Foz e Cracóvia) e uma formação inicial sobre a História Europeia.
  2. Atividades com cada grupo de jovens líderes:
    • Reconstrução da história do Porrajmos através de estudos, documentação e entrevistas conduzidas pelos Grupo de jovens líderes com testemunhas significativas das comunidades Roma/ciganas e outros atores;

    • Reflexão e reelaboração dos conteúdos históricos e desenvolvimento de uma proposta de projeto (workshops de arte) dirigida aos pares (adolescentes) e a um grupo mais vasto (adolescentes e professores/as).

  3. Atividades comuns para os seis grupos de líderes
    • Viagem a Auschwitz - Birkenau, atividade e workshops no Bloco 13 (bloco do museu de Auschwitz dedicado à história dos Roma/ciganos durante a Segunda Guerra Mundial).
  4. No final do projeto, serão escolhidos videoclips para a realização de um documentário conjunto em vídeo que resumirá o processo e evidenciará a voz dos/as participantes dos três países. O documentário conterá mensagens contra a discriminação, ajudará a preservar a memória e disseminará internacionalmente os resultados do projeto TRACER (em articulação com outras iniciativas de divulgação: conferência internacional e livro com os resultados do projeto).

Através da investigação-ação e do levantamento de documentação levada a cabo pelos seis grupos de jovens líderes, o projeto envolverá:

  • Grupos de adolescentes, nos workshops e atividades artísticas;
  • Professores/as, escolas e turmas do ensino básico e secundário;
  • Pais, mães e cidadãos/cidadãs interessados/as nestes temas, que poderão assistir aos eventos (espetáculos, workshops artísticos, ...) e acompanhar a implementação do projeto através do website, o qual será periodicamente atualizado com extratos da documentação produzida.

ENQUADRAMENTO INSTITUCIONAL

O projeto contribui para a promoção do Artigo 21.º da Carta dos Direitos Fundamentais da União Europeia, apoiando políticas sociais e estratégias nacionais conexas, através de ações inovadoras focadas numa construção participativa da memória do Holocausto dos Sinti e das minorias Roma/ciganas na Europa. Paralelamente, a iniciativa visa apoiar quer a promulgação do Quadro Estratégico da União Europeia para a Igualdade, a Inclusão e a Participação dos Roma/Ciganos 2020-2030 quer a adoção dos Princípios Básicos Comuns para a Inclusão das Pessoas Roma/Ciganas, de modo a garantir um enquadramento para a conceção e implementação bem-sucedidas de ações que favoreçam a inclusão das populações Roma/ciganas na vida das comunidades locais e vice-versa.